اولین نشست از سلسله نشست های دوشنبه های پژوهشی

اولین نشست از سلسله نشست های دوشنبه های پژوهشی با محوریت «زن بودن در جامعه دینی و اجتماعی» در پژوهشکده زنان برگزار شد
اولین نشست از سلسله نشست های دوشنبه های پژوهشی با سخنرانی معاون پژوهشی پژوهشکده زنان با حضور اعضای هیأت علمی، برخی کارشناسان و دانشجویان علاقمند دانشگاه الزهرا (س) در تاریخ 30/8/1401 به صورت حضوری در سالن دکتر طوبی کرمانی و مجازی از طریق پیوستن به لینک: https://meeting.alzahra.ac.ir/wrc برگزار شد.
در این نشست، خانم دکتر مریم سلگی، معاون پژوهشی پژوهشکده زنان بیان نمود: پژوهش "مسئله شناسی دختران نوجوان متوسطه اول و دوم در ایران" در یک بررسی کیفی مسائل نوجوانان دختر را در گامی علمی_پژوهشی مورد مطالعه قرار داده و با یک مصاحبه نیمه ساختار یافته دقیق و علمی و مصاحبه نخبگانی ضمن کشف علل، پیامدها و راهکارهای این مسائل، آن ها را دسته بندی و تحلیل نموده است تا بتواند برنامه ریزی های آینده را هدفمندتر و دقیق تر و ناظر به مسائل روز نوجوانان سراسر کشور پیش ببرد.
وی بیان کرد: مسئله اجتماعی را از سه منظر می توان نگریست: فردی که مسائل اجتماعی حاصل انتخاب و عملکرد افراد در جامعه است و اصلاح فرد به معنای اصلاح جامعه است؛ روابط بین فردی که مسائل اجتماعی حاصل تعامل و کنش متقابل عوامل انسانی (افراد، گروه ها، سازمان ها و ...) می باشد مانند تعارضات گروه های مختلف؛ و کل گرایانه که برداشتی کلی نگر بوده و با صفاتی همچون ساختاری و کلان پژوهی مشخص می شود. و نهایتاً تفاوت مسائل اجتماعی و انحرافات اجتماعی را می توان در متغیرهای وابسته و مستقل آن ها نیز مشاهده نمود.
وی افزود: در جامعه شناسی مسائل اجتماعی، متغیر مستقل، ساختار اجتماعی و متغیر وابسته مسئله اجتماعی است و مسئله اجتماعی اشاره به واقعیتی اجتماعی دارد که برخاسته از نحوه عملکرد نظام اجتماعی است که در ایجاد آن مقصر است و همزمان، نظام را در معرض زوال قرار می دهد. مسائل اجتماعی و چگونگی مقابله با آن ها در این دیدگاه بستگی به برداشت کارکردگرایانه یا تضادگرایانه از جامعه، تنوع می پذیرد.
دکتر سلگی بیان کرد: سه ویژگی مغایربودن پدیده ای با ارزش های تعداد زیادی از افراد جامعه، وجود اعتقاد و آمادگی جمعی جهت اقدام برای ارائه راه حل و ناظر بر عملکرد نامناسب نظام های اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و سیاسی بودن پدیده از اهمیت بیشتری برخوردارند. ویژگی سوم مطرح شده (ناظر بر عملکرد نامناسب نظام های اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و سیاسی بودن پدیده) بیان کننده این مطلب است که مسئله اجتماعی پدیده ای بیرون از فرد است، لذا برای ارائه راه حل باید اصلاحات سیستمی صورت گیرد و فقط با اصلاح در سطح فرد مسئله حل نخواهد شد.
معاون پژوهشی پژوهشکده زنان افزود: نوجوانی، مرحله گذار رشد فیزیکی و روانی انسان است که میان کودکی و جوانی روی می‌دهد. این گذار، تغییرات زیستی (بلوغ جنسی)، اجتماعی و روانشناختی را دربرمی‌گیرد، هرچند که از میان این‌ها تنها تغییرات زیستی و روانشناختی را می‌توان به آسانی اندازه‌گیری کرد.
کار فرهنگی اثرگذار، کاریست که به درستی هدف گذاری شده باشد و در پاسخ به سوالات و نیازهای واقعی افراد، متنوع و مطابق سلیقه جامعه مخاطب، طراحی و برنامه ریزی شده باشد. با توجه به گسترش وسائل ارتباط جمعی علی الخصوص رسانه های مجازی و همچنین کاهش سن بلوغ و نیز چالش ها و فاصله های بین نسلی ضروریست متولیان فرهنگی برای انجام کاری اصولی، درست و تأثیرگذار با جامعه مخاطب خود که همان نسل نوجوانان جدید هستند ارتباط عمیق تر و مطابق نیاز ها، خواسته ها و سلایق ایشان برقرار کند که این مسئله نیز خود نیازمند شناخت دقیق این نیازها، خواسته ها و مسائل می باشد.

در پایان نشست به پرسش های حاضران پاسخ داده شد.